Vorträge:
Ein Praxisbeispiel zur Entwicklung von Beurteilungskompetenz("Alles Globalisierung oder was ? - Der Benzinpreisschock") (Deutscher Geographentag Wien, 21.09.2009)
Handlungsorientierter Geographieunterricht im Spannungsfeld zwischen grüner Tafel und Whiteboard (Geo-Donnerstag Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 07.01.2010)
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Aufsätze / Artikel:
Förster, Hendrik.: Die fragengeleitete Raumanalyse am Beispiel der Behandlung Japans. In : Entwicklung von Methodenkompetenz im Geographieunterricht. LISA Halle 2000, S. 69 - 86.
Förster, Hendrik.: Lernzirkel "Rußland und seine Nachbarn" - Anwendung erworbener Methodenkompetenz. In: Entwicklung von Methodenkompetenz im Geographieunterricht. LISA Halle 2000, S. 103 - 106.
Förster, Hendrik: L@uP – Lebensbedingungen auf unserem Planeten. Ein Unterrichtskonzept zur Nutzung hypermedialer Lernumgebungen. Dissertation, Halle, 2004
Förster, Hendrik: L@uP – Lebensbedingungen auf unserem Planeten. Geographieunterricht in einer hypermedialen Lernumgebung: Das Beispiel Klimawandel. In: Geographie heute. Heft 241/242. Ausgabe 06/2006. Friedrich Verlag Velber, 2006, S. 81-83
Bestell-Nr.: 06241
